我校第八期教师沙龙顺利开展
发布时间：2026-04-07
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，落实数字化赋能教师发展相关要求，持续深化人工智能技术与教育教学的深度融合，我校特别推出“AI赋能教学改革提质增效”系列教师学术沙龙活动。
该系列的首次沙龙活动以《数据驱动的学情诊断与智能化教学设计——基于AI技术的学情分析与教案创新》为主题，于3月18日、4月1日分两次开展，各系部教师代表分时段参与，共同探索AI赋能学情分析与教案优化的实践路径。
本次沙龙由电子与通信工程系张鑫老师主讲，采用讲练结合的方式，围绕《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》核心要求，从学情分析三要素出发，系统讲解课前AI前置学情分析、课中实时学情捕捉、课后学情追踪辅导的全流程AI应用方法，重点演示了AI工具组合设计学情问卷、基于问卷分析优化课程课时与教案、生成教学术语表和直观演示视频等实操技能。
活动中，参与教师结合各专业课程教学实际，就AI学情分析落地难点、不同课程的教案智能化优化思路、AI工具与日常教学的融合路径等问题展开深度探讨，现场互动氛围热烈，交流成果丰硕。
本次活动的顺利举办，为我校“AI赋能教学改革提质增效”系列活动奠定了良好基础，有效推动了教师对AI技术与教育教学融合的实践探索。下一步，我校将持续为教师搭建学习交流平台，以技术赋能教学创新，全面提升教师教学专业素养，助力教育教学质量高质量发展。
图 文：刘 璐